¿Adiós a los celulares en clase? Guanajuato aprueba ley para regular el uso de tecnología en las escuelas
El Congreso del Estado de Guanajuato aprobó por unanimidad reformas a la Ley de Educación, con el objetivo de establecer reglas claras sobre el uso de celulares y dispositivos electrónicos dentro de las aulas. La medida busca transformar la tecnología en una herramienta estrictamente pedagógica y proteger la salud mental de los estudiantes.
No es prohibición, es regulación pedagógica
A diferencia de modelos restrictivos, la reforma en Guanajuato no busca prohibir el uso de la tecnología, sino garantizar su aprovechamiento responsable. Los dispositivos podrán utilizarse exclusivamente con fines de enseñanza-aprendizaje bajo la supervisión docente y criterios de seguridad digital.
La reforma introduce el concepto de “entorno escolar”, definiéndolo como el perímetro del centro educativo y los espacios donde se realizan actividades académicas. Con esto, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) tendrá un plazo de 180 días para emitir los lineamientos específicos que regirán en cada nivel educativo, desde primaria hasta media superior.
Salud mental y apoyo docente: las claves del dictamen
Durante el debate en la tribuna, legisladores destacaron que el uso desmedido de pantallas está vinculado a problemas de atención y ansiedad en niñas, niños y adolescentes.
- Protección integral: Se busca que las escuelas sean espacios seguros frente a los riesgos del entorno digital y el impacto de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial.
- Respaldo al magisterio: La ley busca fortalecer la autoridad de los maestros en el salón de clases, otorgándoles herramientas jurídicas para poner orden sin generarles cargas administrativas adicionales.
- Corresponsabilidad familiar: Se hizo un llamado a los padres de familia para involucrarse en estos cambios, extendiendo el uso responsable de dispositivos desde el hogar.
Guanajuato a la vanguardia educativa
Diputados de diversas fracciones resaltaron que este cambio representa un nuevo paradigma. Guanajuato se posiciona como “punta de lanza” a nivel nacional al reconocer que, si bien la tecnología redefine la educación, su uso sin reglas genera distracciones y afecta la convivencia escolar.
El proceso legislativo incluyó foros de consulta con especialistas, docentes, padres de familia y alumnos, asegurando que la normativa responda a la realidad que se vive diariamente en las aulas del estado.