Con más de 205 mil minutos de lectura acumulados, estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica No. 42, en San Miguel de Allende, colocaron a Guanajuato en el primer lugar mundial del The Great Reading Tournament.

El logro, alcanzado por alumnas y alumnos de los turnos matutino y vespertino, convirtió a esta secundaria pública en un referente internacional de formación lectora, demostrando que la disciplina, el acompañamiento docente y el trabajo colectivo pueden trascender fronteras.

Más allá de la cifra histórica, el primer lugar refleja el fortalecimiento de habilidades clave para el desarrollo académico y personal de las y los estudiantes, como la comprensión lectora, el pensamiento crítico, la expresión oral y escrita, así como el trabajo colaborativo, competencias fundamentales en su trayectoria educativa.

El director del plantel, Ángel Hernández García, destacó que el triunfo tuvo su origen en el aula y en la confianza depositada en las y los jóvenes.

“Esto que hoy celebramos nació como una plática entre docentes y estudiantes, y se convirtió en un reto que nuestras y nuestros jóvenes asumieron con compromiso. Hoy celebramos una meta alcanzada en lectura gracias a su esfuerzo”, expresó.

Checa esto: SIMAPAG premia talento infantil capitalino

La Secundaria Técnica No. 42 superó a escuelas de Perú y Estados Unidos, posicionándose como la número uno a nivel mundial, un resultado que confirma que la educación pública en Guanajuato, con acompañamiento docente y participación familiar, puede generar resultados de alto impacto y proyección internacional.

Durante la premiación, el promotor del torneo en México, Geoffrey Drayton, subrayó la trascendencia del logro en la vida de las y los estudiantes.

“La Escuela Secundaria Técnica 42 es número uno en el mundo. Leer por gusto es una habilidad fundamental que impactará positivamente toda su vida”, señaló.

Por su parte, el Delegado Regional I de Educación, Armando Rangel Hernández, resaltó que este tipo de experiencias fortalecen el proyecto de vida de las juventudes.

“No solo celebramos un primer lugar; celebramos que nuestras y nuestros estudiantes tienen las herramientas para aspirar a una vida mejor. Porque la lectura es la puerta que les permite crecer y construir un mejor futuro”, afirmó.

Como parte del premio, dos estudiantes destacados recibieron equipos de cómputo y la escuela obtuvo licencias gratuitas de acceso a una plataforma de lectura en español e inglés, lo que ampliará las oportunidades de aprendizaje para toda la comunidad escolar y fortalecerá el desarrollo bilingüe del alumnado.

Este logro confirma que fomentar la lectura desde una visión comunitaria, participativa y centrada en el alumnado genera beneficios tangibles y replicables en otras escuelas.