Por: Rebeca Senties.

El uso del celular en las escuelas puede ser una gran ayuda para el estudiante para realizar tareas y consultar información, pero también puede ser una amenaza cuando se la da un uso indebido.

Marcelino Rivera Villatoro, Subdirector y docente de la escuela primaria ‘Heroínas de México’ en Dolores Hidalgo, comentó que el uso de estos dispositivos en las instalaciones escolares puede ser un arma de doble filo.

“En la escuela yo opino que es necesario su uso, pero darle un uso pedagógico, porque también si le dan el mal uso, es la distracción que puede llevar al ciber-acoso hasta poner en riesgo la integridad del propio estudiante”.

Explicó que preescolar y primaria, el uso que se dan de estos dispositivos es meramente pedagógico, ya que los niños no están tan interesados en hacer un mal uso de los celulares; sin embargo, comentó que es a partir de secundaria y preparatoria, cuando esto cambia: “Aquí depende mucho el nivel, lo que es primaria, lo vamos a ver todo con que es una herramienta”.

Aseguró, que de un cien por ciento de los niños que llevaban celulares, un sesenta por ciento se dedica a jugar en línea, mientras que el otro porcentaje sube a sus redes sociales fotografías y videos tanto de compañeros como de la institución, lo que puede poner en peligro su integridad.

Ante esto, indicó que lo mejor es que la estrategia de la regulación de celulares se realice por niveles educativos, atacando con mayor fuerza a los niveles superiores; además, expresó que estas problemáticas se reducirían si son las mismas escuelas las que proporcionen estas herramientas para acompañar el proceso educativo del menor.

“En niveles educativos bajos podría suplir el uso del celular por las tablets, por eso sería muy recomendable que en niveles bajos como prescolar o primaria, la escuela o el mismo sistema educativo dotara a las escuelas de tablets” ”Mientras tengamos esos dispositivos electrónicos en las escuelas con un uso pedagógico, nosotros nos evitaríamos el uso de celulares”.