Aunque en Guanajuato se ha puesto sobre la mesa la posibilidad de regular el uso de celulares dentro de las aulas, estudiantes consideran que el debate centrase en promover reglas claras para su uso responsable.

Para jóvenes consultados, estudiantes de la Universidad La Salle Bajío; el celular ya forma parte de su dinámica escolar.

Lo ven como una herramienta escolar

Saúl Montaño, estudiante, señaló que actualmente el celular es una herramienta importante en la educación, por lo que retirarlo por completo podría afectar algunas actividades académicas.

Aunque reconoció que en muchos casos se utiliza más de lo necesario, consideró que el enfoque debería estar en enseñar a usarlo correctamente, y no en prohibirlo de manera general.

Estudiante Saúl Montaño. Foto: Tania Barba, TV4

Proponen reglas dentro de cada salón

Arrael Romo opinó que una opción viable sería permitir el uso del celular solo en ciertos momentos o en determinadas clases, de acuerdo con las indicaciones de los maestros.

Desde su perspectiva, sí puede haber orden dentro del aula sin necesidad de eliminar totalmente el dispositivo, siempre y cuando existan acuerdos claros sobre cuándo usarlo y cuándo guardarlo.

Es clave para comunicarse

Luz Torres consideró que restringir por completo el celular sería una medida complicada, ya que además de apoyar en investigaciones y tareas, también permite a los estudiantes mantenerse en contacto con su familia y amistades.

Estudiante Luz Torres. Foto: Tania Barba, TV4

Reconocen pros y contras

Mariana González coincidió en que limitar el uso del celular puede ayudar a disminuir distracciones y mejorar la convivencia entre estudiantes y docentes.

Sin embargo, también advirtió que el dispositivo sigue siendo importante para realizar investigaciones o atender una llamada de emergencia.

Estudiante Mariana González. Foto: Tania Barba, TV4

Piden equilibrio

Las opiniones apuntan a una misma idea: los estudiantes no rechazan que haya regulación dentro de las aulas, pero sí defienden que el celular siga siendo visto como una herramienta útil y no solamente como una distracción.